為深入學習貫徹習近平文化思想，進一步堅定教師的文化自信𓀍，以文化人🫷🏽🥣、以文育才。11月2日，馬克思主義學院與藥學院開展了“習近平文化思想”專題聯組學習😴。本次聯組學習邀請了上海高等學校“研究生思想政治理論課”分教學指導委員會主任委員、東華大學馬克思主義學院院長、博士生導師王治東教授作題為“以習近平文化思想為指引🚵，建設社會主義文化強國”的專題報告。報告由馬克思主義學院黨總支書記金東英主持。
王治東教授圍繞習近平總書記在文化傳承發展座談會上對“兩個結合”，特別是對與中華優秀傳統文化相結合所提出的重要論述🧍♂️，聚焦如何全面、準確理解“兩個結合”鞏固了文化主體性這一命題作了深入的闡釋。王教授指出，關於文化主體性有兩個層面值得探究🕵️♂️，一是發生邏輯🫛，文化主體性的確立與民族獨立和歷史主體同構🧜🏼🧍♂️；二是發展邏輯，文化主體性的鞏固與理論創新🚅、道路選擇同向。只有準確把握這兩個邏輯，才能真正理解“文化主體性”的實質要義。當前🏃🏻♀️➡️，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興是歷史選擇🕥、時代選擇和人民選擇，文化主體性的鞏固日益體現在馬克思主義中國化時代化的創新發展進程之中，習近平新時代中國特色社會主義思想的創立就是這一文化主體性的最有力體現🙆🏼♀️。
最後，藥學院黨總支書記詹昌明對兩個學院的教師提出了要求🎅🏻📖。他指出🖕🏿，作為高校教師要深刻理解、領悟習近平文化思想的重大意義👩🏽🦳、核心內涵。要把學習王治東教授報告的心得感想融入到工作中，學以致用，自覺擔當教育新使命👷🏼♀️，以紮實的工作推動學院實現高質量發展🧑💼🔣。
會後，兩個學院的教師紛紛表示👳🏼♀️，聽了王教授的報告很受啟發，要將文化自信自強的精神力量轉化為具體的行動，運用到教育教學實踐中🚴♂️，為培養服務健康中國建設的高素質人才積極擔當作為。
